Il Teacher Training è un intervento psicoeducativo rivolto all’insegnante di sostegno e agli insegnanti curricolari per dare indicazioni sulle strategie comportamentali e cognitive da utilizzare per incrementare i comportamenti positivi dell’alunno e ridurre quelli negativi.

 

Il Teacher Training offre:

 

• maggiore conoscenza e consapevolezza circa le difficoltà dell’alunno

• supporto agli insegnanti per la gestione dei comportamenti problematici dell’alunno

• supporto per l’insegnamento degli obiettivi didattici

• maggiore competenza pratica nell’utilizzo delle strategie comportamentali e cognitive specifiche per l’alunno in carico

• maggiore inclusione dell’alunno con difficoltà o diagnosi all’interno del gruppo classe.

 

Inoltre, tramite il confronto e lo scambio di informazioni tra professionista ed insegnanti, crea un contesto a scuola che permette l’apprendimento diretto di abilità esattamente lì dove il bambino le deve poi manifestare favorendone l’integrazione in classe.

 

La scuola infatti rappresenta una delle prime forme di contesto sociale a cui il bambino può partecipare. Essa è il palcoscenico naturale dove il bambino può apprendere e generalizzare le competenze apprese nel nostro contesto di terapia. Le ore di terapia infatti non possono in nessun modo sostituire le occasioni di interazione sociale, l’esposizione ad attività di gruppo, a transizioni, situazioni di imprevisto che la scuola naturalmente offre e che rappresentano occasioni di apprendimento cruciali.